江玥挑眉，记啊，写啊。

封锐这才拿笔翻出本本子。

于是整节课就在霍凌然的辩赛题里结束了。

铃声响起前，江玥布置了一个作业：“我刚刚课上念的霍凌然他们队最后的四辩总结论述，多抄几遍吧。”

封锐：多抄几遍是几遍？

江玥笑笑：“你们要是会，随便抄个一两遍也行。”

封锐：“？”

而等下课，江玥走后，封锐又一脸问号地发现，班里静悄悄的，没人走动，全都在埋头写什么。

封锐往隔着小走道的邻座一瞥，看见旁边的男生在英文作业本上飞快地写着什么，如果没猜错，应该就是刚刚江玥布置的作业。

但问题是，范文呢？

黑板上除了江玥重点强调的几个句式和单词，根本没有范文，江玥说抄几遍的时候，封锐还想可能等会儿有课代表拿到范本，上黑板把论述板书一遍，他们再抄。

结果现在……

封锐：“？”

你们都是神童吗？

不但是神童，还多方位发展。

没一会儿，封锐右手边的同学和他前排的男生聊了起来，两人边写边道：