晚自习原本应当是属于学生自主学习的时间，但像是A+与A班都会抽出来一部分时间给老师上课。

F班就不同了。

虽然众人都呆在班级中，但效率各有不同。

苏玉承认天赋和智商的确是能力的一部分，也会在学习上轻松很多。

但是这并不是唯一的解药，努力也必不可少。

还有正确的学习方法和端正的态度。

苏玉善于用自测的方法，比如刚才背诵的东西会自主在纸上进行关键词的默写亦或是闭上眼再在脑海中过一遍，确认自己这段时间内已经掌握。

不一会儿，班主任走入了教室之中。

他们的班主任是一个中年男人，戴着一副无框眼镜，看上去很和蔼的模样。

由于他姓王，大家都称呼他王老师，背地里也会叫他老王。

他一边走进来，一边道：“大家，该做作业的做作业，该复习的复习，都保持安静。学委和班长看一下秩序。”

学委和班长都应下了。

接着他看向了苏玉的方向，道：“苏玉，出来一下。”

苏玉从卷子中抬起了头，她知道班主任是教数学的，于是将自己标明的题目带上，准备顺便去问一问多种解法。

她带了笔和卷子，跟着班主任出了门。