【好啊，那班长来做一辩，到时候立论稿就要辛苦你了。】

只不过这会儿想着“一辩对新手来说好处多多”的苏迢迢没料到，自己在不久后的将来，竟然也会因为上述的种种理由被死死地摁在法学院辩队的一辩席上，只能在深夜两点一边默默流泪一边给某人一次又一次地发“一辩稿（4）.docx”。

这头苏迢迢的回复发出去不久，又有人问：

【团支书：学委，那剩下来是不是就四辩最难了啊[流泪]】

【团支书：你之前当队长的时候是四辩吗？】

苏迢迢看到后回答：

【四辩作为最后拥有发言机会的人，对能力的要求确实比较高。我们总结陈词一般分两部分：上半部分需要概述我们今天和对方辩友达成的共识以及产生的分歧，所以四辩必须要有大局观，需要全程跟上辩论的节奏并且头脑清楚，知道我们和对面的主要矛盾是什么，到底应该和对面打什么；

【下半部分就是最重要的部分，不论是打定义战还是判准战，在这里多多少少要“升价值”，把辩题大而化之，上升到道德、人性、各种哲学主义、“人是目的不是手段”这类高维度的东西，进而让我方观点立于道德高地。优秀的四辩在优势局能做到一锤定音，在劣势局也可以力挽狂澜。】

她介绍完四辩，才想起来回答对方的问题：

【虽然很多辩队队长都由四辩担任，不过我以前是打三辩的。在一些赛制里三辩的主场叫盘问，对面一二四辩得一块儿站起来等我点名，点谁谁就得回答，规则上又不能打断我的质询，在赛场上发挥起来会很爽。】

【副班长：？！】

【副班长：还有这种好事？】

【副班长：那我能来打三辩吗】