一行人上了军车，军用吉普车的封闭性比绿皮火车好很多，座位也比硬座舒服多了，李潇潇坐下后才缓了过来。

当晚沈城军区给李潇潇和重锋安排好休息后，第二天两人就各自给文工团和陆军上课，不但白天各忙各的，晚上因为学员们都想抓紧时间请教，都非常热情。

各区文工团的目标是培养能写剧本的人才，而李潇潇又是目前话剧上唯一能将演员与编剧完美结合的人，是每位年轻话剧演员的榜样和目标，谁也想有朝一日能像她一样，写出轰动全国、深受百姓喜爱的剧本。

李潇潇采用的是当初在光州文工团时教授的方法，因为当时市文工团的演员们接收得都还不错，所以她在这基础上，只修改了一点内容，然后讲授给沈城军区的这些演员们。

学生们每个人都拿着笔记本和笔，一边听李潇潇解释，一边记笔记，思考的同时还积极提问，能一直问到连团里的老师都看不下去，直将他们都赶回宿舍。

话剧组老师邵俊兰看着学生们一步三回头，依依不舍的样子，忍不住笑了笑，又朝李潇潇说：“辛苦李潇潇同志了，这几天他们是时刻都想围着你转。”

“邵老师太客气……”李潇潇将授课笔记本放下，打开了另一个笔记本，跟邵俊兰说，“这是我应该做的。”

邵俊兰一脸赞赏地看着她，心里感慨不已，光州军区肯定要好好培养这孩子的，以她的履历，将来说不定能接穆团长的班。

她一边想着，一边坐到了李潇潇对面。

邵俊兰手上也拿了个笔记本，翻到之前和李潇潇一起讨论时做下的记录，旁边又新增了一些提纲的字样。她说：“我昨天又想了想，第二幕可以再加点内容……”