崔老师进教室，陆陆也随后跑回座位，见小麋鹿旁边站着的同学，担心是不是有人欺负小麋鹿，低声问：“小藕，怎么了？”

小藕用铅笔笔头指着练习本上两个不属于他的字迹：“这个哥哥帮小藕写的数字。”

陆陆见状，皱眉，第一反应是翻出自己的橡皮擦，慢慢地擦掉那两个数字：“好了，小藕继续写吧。”

“嗯呢~”小藕笑了笑，哥哥总是很轻易地可以哄他开心呢~

两个小同学还在争论怎么写数字的事情，都跑到崔老师面前说明自己的想法。

崔老师揉揉他们的脑袋：“都可以，没关系，按照你们习惯来就好。”

从大班到一年级，一部分学生都会镜像写字和倒着写字，不仅仅是数字和拼音字母，甚至连汉字都会左右倒过来，但等升到二、三年级基本上都会自觉改掉。

小男生同老师确认好几遍，的确是可以的，才咕哝说：“我要回家告诉我爸爸妈妈。”

崔老师笑着道：“爸爸妈妈可能也是希望你能写标准，他们也没有错。不用特别放在心上。”

小男生还是很较真：“不行，他们说错了就是错了，我要告诉他们。”

小藕远远听见“错了就是错了”，有些紧张，怕是在说自己。

崔老师安抚好学生，走到小藕课桌边，亲切地说：“小藕，让崔老师看看你写的字。”

“嗯呢~”小藕将自己周末写的字给老师看，小声问，“老师，小藕写得好不好啊？”

崔老师看看稚嫩的笔迹，用笔力道不足、痕迹轻重有别，不过也不是大问题：“很好，写了这么多，两天都在写吧？”

小藕乖乖道：“跟哥哥一起写的，哥哥写作业，小藕就写字。”“好。”崔老师看看两个乖孩子，她从前第一眼看到陆陆时还以为是个很难带的学生，谁知道学习上无比认真乖巧，“那小藕加油，等你写完，老师再给你布置新的作业。”