既然之前星球和星球之间能互相往来，那证明是有这样的交通工具的，可柳明轩却说没有，最大的可能是之前沙夏尔星将这些工具藏了起来，四百多年前的浩劫其实就是杜撰出来的借口，不过四百多年过去，这些交通工具能不能使用都不知道。

而且，拿他前世来说，驾驶私人飞机出国也不是想飞到哪飞到哪的，如果飞到了禁飞区甚至会被打下来。他对宇宙形势一概不知就是有可能找到出星球的交通工具也不能就这么开出去。

星河通向宇宙……那从星河出去，概率有多高呢？

研究了一晚，最终一无所获，第二天时承业拉着苏长宁一块去训练，几个回合下来，时承业诧异地道：“你怎么了，魂不守舍的。”

苏长宁叹了口气，决定暂时先不想了：“没什么。”

时承业将学分排名打开，举到了他面前：“你学分停在这可是很久了，另外学院已经开始要求这次参赛的同学参与培训了，你可能更没时间了。”

苏长宁原以为学校的培训会是各种残酷的训练，没想到却是把人喊到了一块上军事理论课。

“首先，我们要搞明白战术、战略、战役、战斗这四者的区别，如果这都分不清，那么接下来的东西也没必要讲了……”

苏长宁听着听着感觉分外熟悉，这不就是妥妥的星际版《孙子兵法》，就在这时，老师突然道：“苏长宁，想什么呢？这里应该就你军事理论的基础最薄弱了，还不好好听！你说说，间接直攻战略最核心的重点是什么。”

时承业在机甲那一环被淘汰了，所以参赛的新生还就只有苏长宁一个。

“隐蔽真实意图，直攻敌方弱点。”

老师面色缓和了下来：“对了，好好听课。”

有老生忍不住嘀咕道：“老师，你不能为了照顾苏长宁，就一直讲这些基础的吧，联盟赛又不是小孩子过家家。”

“对啊，不能因为他没学过就拖累我们吧。”

“就他一个人没学过这些，总得看大部分人的进度吧。”

原本还只是小声议论，发展到后面已经开始嚷嚷，课也没法上下去了。

眼看参赛学生纷纷抗议，老师关掉了一开始准备的课件：“原本我是想花半小时时间回顾一下重点，既然你们都反对，那好吧，我们直接进入案例分析。”苏长宁的学习能力非常惊人，所以老师就想着花最少的时间只把重点拎出来说一说，既可以给其他同学巩固一下，又给了苏长宁跟上的机会。

以苏长宁选拔赛的表现，老师觉得他可能是学院在联盟赛的种子选手，不过现在这种情况，老师决定等这节课下了单独给苏长宁开个小灶。

“看大屏幕，一共有四个根据点，a、b、c、d，地理位置不一，关系不好不坏，假设四者都有十万人，d挖出了一条晶矿，a派两万人深夜偷袭了d，b派两万人帮助了d，c派四万人偷袭了a，分析一下最后结果，d能不能保住晶矿，a的大本营会不会被攻占，谁又是最大的受益者。”