苏运轻微皱了下眉头，虽然挺不舒服这种行为，但和这样的人理论和对牛弹琴差不多，而且也打不过对方。

唉，这口气只能忍了……

接下来，没什么意外的顺利通过检查，

进入校内，苏运一眼望去都是人，都三五个人扎堆的在一起有说有笑，

苏运没在人群中见到什么熟人，索性直接前往教室。

来到教室，此时人还没到齐，只有王斌为首那些人刚一见面就吵吵闹闹。

苏运选择性的无视掉他们，找到自己的位置坐下。

听着周围同学的八卦声嘻笑声打闹声，苏运无聊的拿出本书翻看着。

直到班上的人陆陆续续到齐，带他们班的老师才出现，名叫张德华，是个五十多岁的中年男人，平时同学们都喜欢叫他老张。

经常戴着一副老旧的方框眼镜，为人时而刻板严肃，时而幽默风趣，对待班上的人不论优劣都一视同仁，因此深受班里学生喜爱。

老张走上讲台，班上的同学也都安静自觉地坐在位置上，也就只有极个别类似王斌那样的还会时不时发出些窃窃私语声。

不过老张也习惯了，每个班总会有这么几个刺头，但只要影响不大，他也不会去多管。

点了点人数，见都到齐了，老张这才开口说话。

当然，开场白都是些客套话，比如问假期过得快不快乐，有没有对高三这一个阶段产生紧迫感等等。

与学生互动结束后，老张开始进入重题，语重心长的说道。

“大家都高三了，即将迎来自己人生的转折点，但首先得有个明确的目标，比如修武成绩优异的同学接下来就好好搞文理，修武成绩不好的同学更要好好搞文理，虽然武院是所有人理想中的学院，但每年能考进武院的学生其实并不多。”

老张停顿片刻，继续道：

“在这里老师说句实在话，有些事需要天赋，修武更注重天赋，有的人随便修武一天就抵得上别人努力苦修十几天。所以凡事强求不得，事在人为即可，专修文理未必不是一个好出路，国家的科研方面还是很需要人才的，比如我……”

讲完自己对修文理以及修武的见解后，老张接着说道：