合唱还是小品，怎么着？

别吧，又合唱，好low。

那要不唱跳，组团？我好像听见隔壁班老早就开始筹备了。

随便吧随便吧。

几个人凑了起来，埋头半开玩笑讨论，时不时也有人插话。

那什么，体委，先把表拿回来。班长吼了一大声，吵闹之中镇住了一些场面，赶紧抓几个人，搞它。

接着又是一片喧嚣。

她不是很喜欢发言，没有掺和进去。

最后不知道讨论了些个什么出来，半天后在那儿到处招募兵马，这班里的人都比较内向，各个没什么参与度，唯一积极的那几个也凑不成什么。

他待了一会儿，觉得无聊，随手拿了本散文集就走了出去。

后来班主任又出来了。

这次他挨在讲台边上，姿势挺销魂，笑眯眯地问：

我们班有没有会弹琴的啊？

吹葫芦丝什么的也行。

只要是乐器都行。

没人回应。

最后，班主任挺惊讶地又扶了扶眼镜。

怎么我们班一个学乐器的都没有啊？

我看隔壁班都一抓一大把

集体安静，后来不知道谁寂静中插了一句：

因为我们班low啊。

这一声打起了点水波，可笑声又转瞬即逝，蒸发得死死的。

舞台没个二胡大提琴助阵，逼格也上不去，台面也拿不出，问题难搞。

班主任拿出了一副看戏的样子，对着几个熟悉底子的女生特意滑过一句：

那不成我们还要到别的班借一个？

这话出来，想起好不容易组成的局，曲子定好了，歌也会唱舞也会跳，就差个乐手，怎么都不甘心。

真的没人了吗？班长站起来吼了一句。

有向蕊微颤地举了举手。

？？班长望着她，面露疑惑。

她有些不好意思地笑笑，下意识看了看他的位置，人还没回来，吞吞吐吐。

乐鸣会

班里安静了，变成了噎语的安静。

「什么？」

「让你，表演，弹琴」

她弱弱地比划了一下，又觉得不妥，换了一种手势。

「就是，上台，弹个曲儿」