年映chūn想培养的学生，并不是她之前想像的那种绣工超群的传统绣师。作为国内最知名的工艺大师，她一直在思考如何推广苏绣，因此她选学生时，除了看中对苏绣的喜好，更加着重学生是否有创造的能力。

两人分别时，邓静大大咧咧地拍拍她的肩：“年老师布置的作业考的就是构图能力，你学过这个肯定不用怕啦。从生活中多找灵感，放手去画，想到什么画什么就行。”

话虽说得轻松，周念回到家，面对新买的素描本还是一筹莫展。

年映chūn对她的欣赏，都起源于那幅“桃源”。

即便如此，周念却知道这一回不能再重复之前的灵感。年映chūn喜欢的是创造，一而再再而三地以户外为主题，会让她认为自己只有那点本事。

既要跳脱出传统的苏绣图案，但同时又要能够表现出苏绣的jīng细，周念如同被扔出了安全圈，彷徨地不知该往哪个方向迈步。

她习惯了循规蹈矩的思维方式，一时之间很难适应年映chūn的要求，害怕自己一不小心发挥过头，设计出让人笑话的作品。

接连làng费几张稿纸后，周念沮丧地趴在桌上，歪过脑袋望向窗外。

这里的天空似乎比家乡更加辽阔。

她已经在家枯坐一下午，天色由明转暗，淡薄的云层透出大片蓝色的底，而在视线的最远端，金色的霞光把城市的边界线无限拉长拉高，热烈而灿烂的景象落在眼里，却让她感到了身处异乡的孤独。

想家的情绪一瞬间涌了上来，眼睛有些发涩。

周念喃喃自语：“我真的适合这里吗？”

话音刚落，安静多时的手机震了一下。她心不在焉地伸手拿过手机，下一秒身体就像装上弹簧似的蹦了起来。

迟则安：【天气不错，出来跑步？】