宋玉砖仰着脑袋，见是唐叶，有些高兴：“唐妹妹姐姐！”

“？”到底是妹妹，还是姐姐？

唐叶呆滞地眨了眨眼睛，“为什么是唐妹妹姐姐？”

“你是唐姐姐的妹妹呀！”

“可我不叫唐妹妹，我叫唐叶，叶子的叶，你可以叫我叶姐姐。”

宋玉砖歪着脑袋思考：“那姐姐姓唐还是姓叶？为什么不叫唐姐姐而叫叶姐姐？可是你是唐姐姐，唐姐姐也是唐姐姐……”

“……”唐叶发现自己的思维似乎被宋玉砖带跑，陷入了死循环中。

宋玉砖想不过来了，便自顾自地说：“叶子姐姐，我叫你叶子姐姐吧？！”

唐叶回过神，虽然她不叫“唐叶子”，不过这称呼总比别的好，便不再纠结这个，“可以。”

解决了称呼问题后，宋玉砖问她：“叶子姐姐有竹马吗？”

唐叶摇头，宋玉砖便拉着她的手，让她站到自己的身后搭着自己的肩膀，道：“那我跟叶子姐姐一起骑马吧！”

唐叶：“……”

看着比她矮了许多的小萝卜头跟造型独特的竹马，忽然之间有种很羞耻的感觉怎么办？

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看见唐叶挺身而出，宋玉延就打消了走出去给饼儿撑腰的念头，这俩孩子看起来相处还算投契，她就把童年的时光留给她们吧！

回过头，她就去把宋玉版拎了出来问他都教了饼儿什么。

不得不说，在原主不怎么关注弟弟妹妹的心理成长的情况下，这俩小萝卜头接收到的信息其实都是差不多的，以至于宋玉版会教给宋玉砖自己的那种思考方式。

从根本上来说，兄妹俩都极度缺乏安全感，但是害怕受到伤害又不得不用更加激烈的手段来保护自己。具体的表现就是宋玉版像只刺猬，一受到威胁就浑身是刺。而宋玉砖年纪还小，一方面还不懂掩饰自己内心的渴望，另一方面又会开始学习宋玉版处理这种情况的方式。

当然，别说这俩小萝卜头了，就连宋玉延自己，其实内心也缺乏安全感。只不过她生活环境以及接受教育的程度不同，所以恶语伤人、动手打人、以牙还牙这种激烈的行为在她的身上几乎没出现过。

她跟宋玉版说：“要不你回义学读书？你要想回去读书的话，我可以帮你想想办法。”

宋玉版给她丢了一个卫生眼：“读书？族里日子过得比我们好的大有人在，可他们也没有能力让每个孩子都去进学。”