不过她问了一下，得知男一号还没有定下了，猜测大概是顾野那边推了。心里暗暗有些可惜，她觉得这个剧本挺适合顾野的。

因为是现代剧，女主角又是一个演员，欧阳导演没有要求她另外学什么东西，让她好好上课，这个学期结束就准备进组。

这个学期，陶悠宁的专业课已经学到双人小品了，有时候还要自己编一个小品在课堂上表演，她特别喜欢自己编小品演，不知道是不是看的书比较多的原因，她的脑子里每次都能冒出好多新奇的想法，老师也每次都给她高分，说她有导演思维。

班主任受她启发，决定向学校建议，开一个表演和导演的综合班，让有导演天赋的演员和有表演爱好的导演能充分发挥他们的才能。

毕竟现在很多演员日后都可能转导演，导演有时候自己也去演戏，与其让他们日后自己摸索走弯路，不如现在就好好培养。

校领导觉得这个提议非常好，考虑到实际情况，先成立了一个表导演综合实验班，从现在大一表演系和导演系的学生里进行选拔，总共挑选三十个学生进行综合培养。

大二时，这三十个学生就组成一个新班级。

因为这个措施，本来还松松散散的大一学生，现在立刻就不一样了。

以前系里的早功每天去的人不到一半，反正也不点名不影响学分，现在却几乎集体都去练早功了，一群人围着校园里的小湖泊练“八百标兵奔北坡”，声势浩荡。

老师们看着学生这精神头满怀欣慰。

谁说演员成绩都不好、不爱学习？看看咱们学校的学生，多努力、多勤奋呐！演艺界终于后继有人了。

当领导们得知陶悠宁班主任提议的灵感来源后，连带着对这个学生也多了几分关注。

然后他们就发现，这个学生实在是太刻苦了，虽然上学期参加了综艺、还拍了很多广告代言，但都是在周末去的，一点也没影响学习。不但如此，她为了提升自己，每天晚上还要接受补课，唯一一次请假是因为太累病倒了，然后仅仅休息了一天，刚能站起来，就销了假过来上学了！

听班主任说，她还自己主动看完了斯坦尼斯拉夫斯基的全部书籍，对斯坦尼的表演体系非常熟悉，接下来还准备继续看布莱希特的专著。

与此同时，她在表演上也特别有天赋，第一学期的成绩全是优秀就不说了，看看她在节目中的表现，她的创意，她的表情、眼神，那时候她才刚接触表演没多久啊！

再看看她的戏曲功底，在凤梨卫视除夕晚会上的唱腔，凤梨台草台班子一样的收音都挡不住她唱功的专业啊！

上次教育部开会点名他们几个表演类院校，说学习西方的同时不能忘记自己的老底子，多几个像陶悠宁这样的学生，他们学校不就能在这方面领先隔壁戏剧学院了吗？

校领导彻底被她折服了。

这是多么好的一个苗子啊，这就是天生的演员哇！

校长和其他几个校领导一合计，集体同意要给陶悠宁授予由本校几位知名校友设立的奖学金。后续他们还要对她继续进行观察，如果确实优秀，保研、留学、甚至留校任教等名额，他们也不会吝啬……

就是这个时候，《闺门旦》终于上映了。

上映挑了个喜庆的好日子，五一劳动节。