今天是学校组织的郊游活动，没有什么心情玩耍的诸伏景光早早找了一颗大树乘凉，想画会画再看会书。

没想到居然睡着了。

诸伏景光看着面前的金发男生，对方还在手足无措的和他道歉。

“真的很对不起！诸伏同学！老师在喊集合了，我看到你睡着了就想来叫你，然后看你好像不是很舒服，所以凑近了一些……你现在还好吗？”

诸伏景光先对他摇了摇头，然后拿过自己睡着前放在一边的素描本和铅笔，想写“谢谢”和“没有关系”来回答这个好心的新同学。

他的失语症目前还没有好转的迹象，与人日常交流都需要用到纸和笔，所以他也是随身携带。

但除了那些知道内情的大人会耐心的等他写完字，与他同龄的小孩子们可没有这样的耐心，心智还未完全发育的小孩们只会觉得这样很麻烦，不理解他为什么会这样。久而久之他在班上就成了异类，虽然有老师的额外照顾，也极少会有同学愿意和他主动搭话。

说起来，也真的很久没有这样和同班同学交流过了。

诸伏景光刚刚落笔了“谢谢”的第一个笔画就被从旁伸出的一只手连笔带手给按住了。

那只手很冷，一点也不像已经步入夏天的温度，也让诸伏景光吓了一跳。

不过“罪魁祸首”没有半分自觉，金发的男孩只是眼睛亮亮的看着他，笑着说：“没关系，不用写也没关系。我从老师那里听说了一点，诸伏同学不介意的话可以直接用手语，我看得懂。”

说完可能又觉得自己这样说话很像在戳人伤疤，男孩马上变脸连连摆手，“当然！不愿意也没关系！我只是看你这幅画快完成了，在上面写字很可惜才这样说的！我没有别的意思！”

噗！

诸伏景光被他逗乐了，在心里喷笑出声，面上沉郁的表情也渐渐有了松动。

［没有介意。降谷同学不用着急。］他打着手语将自己想说的话“说”了出来。