“老师。”陈词举手，打断了田老师接下来的借口。

在田老师停下，看向他之时，陈词主动站起身。

少年身形挺拔，表情平静，嗓音带着他一如既往的沉静：“我可以充当傅天河的家长，这段时间以来，一直都是我在给傅天河补习。”

田老师登时瞪大双眼。

这……？！

虽然她就早听傅天河说陈词有在帮忙补习，但亲眼见到少年起身说明情况，还是震惊了。

因为陈词完全没有必要这样做的。

他选择直接站起身，似乎也是想要向所有家长表明，取得如此成绩的傅天河并未被冷落。

正常情况下，对于一个真正爱孩子的家长而言，孩子在学校里取得如此优异的成绩，要被班主任当着所有家长的面表扬，就算实在抽不开身，也会拜托其他人帮忙去开家长会。

田老师和陈词四目相对，在少年琥珀色的眼眸中看到的，只有认真。

她心中兀自上一股感动，所有老师都觉得陈词和陈念之间的互换是出于好玩的胡闹，但也正因为这一点，陈词才认识了傅天河，并且阴差阳错之下同意给傅天河补习。

如今傅天河的成绩取得惊人进步，绝对是天大的好事。

不愧是以几乎满分成绩拿到年级第一的孩子啊，他在为人处世方面，已经做得比许多大人都要完美了。

“好，那就陈词同学发言，来向大家介绍傅天河近期的学习方法。”

“对了，先向大家介绍一下，陈词同学就读于高二的精英三班，是陈念同学的兄长，也是我们本次期中考试和上次月考的年级第一，拿到过除了语文之外，全科满分的优异成绩，同样入选了物理学竞赛的复赛。”

看向陈词的目光由好奇变成了敬佩，家长们自发地鼓起掌来。

哪个家长不想让自家孩子有更加优秀的成绩呢？陈词的出现，让他们有了一个实际的目标，这可是传说中别人家的孩子。

“谢谢各位叔叔阿姨，因为一些偶然，我从上个月开始给傅天河补习，主要帮助他学习最不擅长的化学，傅天河在化学的学习中面临着不感兴趣，记忆不牢，方法缺失等情况。

“因为对化学不感兴趣，懒得花费时间弥补，导致成绩很差，又因为成绩很差，对化学更加不感兴趣，陷入了恶性循环。”

陈词条理清晰地向家长们讲述着他给傅天河的补习过程。

首先是要通过监督，让傅天河增加化学的学习时间，用适当的奖励达到正反馈的效果，并且在学习的过程中适当地施以鼓励。

“在动物训练中，有两大类的训练方法，一种是惩罚训练，即如果做错了就要遭受惩罚，另一种是奖励训练，如果做对了就会获得奖励。

“长久以来的种种实践表明，对于任何生物而言，奖励训练的效果要远远优于惩罚训练，同时也能培养双方之间的信任。

“虽然我并非傅天河的家长，但以朋友的身份，按照合适的方法帮助他学习，同样取得了如今的卓越效果。”

陈词的语速让人非常舒服，他普通话标准，虽不带多少感情，却能让大家听出其中的真挚。

不光家长们倾耳细听，就连讲台上的田老师都开始思考陈词的方法是不是具有普适性。

他们一个班里的学生太多了，没办法做到面面俱到，能不能也可以尝试着让同学之间相互监督，制定计划，激发出这个年龄段孩子们的好胜心？

@无限好文，尽在晋江文学城

“大概就是这样了，希望我所说的这些方法能对诸位叔叔阿姨有所帮助。”

陈词没有说什么“希望家长也能对待自己的孩子多付出爱和鼓励”，这些内容只有家长们自行感悟并理解，才能起到可能的效果。

和孩子们一样，很多家长也都是三分钟热度。

刚开完家长会之后表现得很好，说要按照老师介绍的方法，认真陪伴教育孩子，结果没过上几天，就把所有事彻底忘到了脑后。

而且他的身份只是个十八岁的高二学生，就算再怎么被老师邀请分享经验，也不适合以呼吁的态度给家长们说话。