陈词左耳听右耳出着，低头翻看陈念的速写本，里面有很多30秒速写挑战的内容，那些流畅线条极具动态，虽面容模糊，却能轻易从服饰，身形和体态中判断出人物的性别年龄。

他翻到一半，看到些少儿不宜的内容。

陈词平静地将速写本合上。

转而从裤兜里拿出自己的单词本。

田老师在讲台上苦口婆心，讲台下认真听的同学却没几个。

有随手在书本或草稿纸上涂抹着形状的，有开始写不知道第几个小说开头的，有直着眼睛发呆的，也有凑着头满脸兴奋和同桌说小话的。

田老师看的心累，专门走下讲台，试图让同学们打起精神。

经过陈词身边，却发现少年正低头对着单词本，默背单词。

陈词的行为无异于沙漠当中的一汪清泉，瞬间让田老师精神振奋。

她拿起陈词的单词本，大声对全班同学道：“看看，人家陈念现在背着单词呢，大家也学学，别整天没事光想着玩。”

田老师说完，才发现单词本上写的都是英语。

而她带的这个班，是俄语班。

高考的外语可以选择英语、日语和俄语，大部分英语成绩很差的学生都会去学日语，俄语算是选择人数最少的。

俄语学习起来简直让人难到头秃，什么变位，变格，体的运用，分分钟能把人折磨到疯狂。