屈乐在极致的黑暗中看着这一幕，没等到选项初中生屈乐就自行回答了，被吓得零食差点脱手。

他当然不可能希望顾星超过程沛了！那语气太不激烈，一点都不能表现出他的真实情绪！

“我怎么可能希望他超过你！”初中生屈乐又愤愤地说，“你怎么这样想我，我当然觉得你学习最厉害！”

屈乐看着“电影”，满意了。

他十几岁的时候口味怎么这么重，狼牙土豆太辣了，吃得想喝汽水，不过天太凉……

“我怎么突然想喝汽水了，天这么凉。”初中生屈乐自以为很帅地抱臂环胸，“奇怪。”

嗯？

“薄暮，薄暮？”屈乐撇开抱枕，一骨碌爬起来，“怎么回事，我怎么跟——我自己心意相通了？”

【那本来就是您。】

“这说不通啊。”屈乐不能同意他的说法，“我是从我的时间点来的，初中的我在初中的时间点上，我们两个虽然是同一个人，但相互之间应该是独立的啊，这还隔着‘大银幕’，怎么能我想吃什么他就想吃什么？”

“他吃的什么我怎么感觉不到味道？”这才是重点！

【您融入的时候可以控制每一个时间点的自己，这是您获得的权限。】

【没有融入的时候可以有限地影响当时的想法。】

【“选项”是为了明确您的想法，使其能够准确地进行传达。】

“你们就从来没想过写一个使用说明是吗？”屈乐延迟许久得知这个使用方法，立刻在脑海中集中精力命令初中生屈乐不要再耍帅了。

想了好几遍，没用……行吧，至少他努力过了。

有了全新的使用方式，屈乐再进行选择就变得方便很多了。