“为什么会有那么多的0？而且比起那些数字之间的杂乱排序，这封信中的许多0却是连在一起进行排列的。0代表什么意思？没有，那么，是不是就是跳过的意思呢？”

“0如果代表跳过，那么剩下来的数字应该是有着其独特的意义。所以，我花了很多时间对这些数字所可能代表的意义进行排列。我试着以一个文艺系的学生去思索这些句子，在经过了无数次的尝试之后，我，终于找到了其中的秘密。”

星璃呼出一口气，伸出手，说道——

“人类的语言，这种东西虽然是完全的自发性的东西，但如果对人类的语言进行解剖的话，却可以从中划分出许许多多的类别，进行归纳和总结。”

“基本来说，一句句子如果要变得通顺，要让别人知道自己所想要表达的意思，那就必定需要一些成分来组合。而这两封信，很巧合的，竟然和句子的组成构造相吻合，产生了一些奇妙的答案。”

“以第一封信为例，除去开头的书写对象之外，第一句的句子是这样的——‘接到你的信’。我尝试着将数字中的第一个逗号前的两个数字，2和1以语言学的成分进行带入，结果，就可以得到……”

“接到，信。”

“这两个词。”

听到这里，木渎突然伸手拦住了星璃，满脸困惑的说道：“等一下等一下，为什么二十一代表‘接到信’？这……这完全没有关系啊？”

“不，陛下，不是二十一，而是2和1，两个个位数。我刚才说了，这是一个文学系的学生能够想到的东西，所以要从文学系的思考模式去思考。文学系的学生如果看到句子之后，不管是有意还是无意，多多少少都会将其分析成主谓宾等等结构，除此之外，也会对其中的动词，名词，形容词产生多多少少的联想。玛琳小姐既然是一位非常优秀的文艺系学生，这些事情当然难不倒她。”

木渎倒吸一口冷气，说道：“这么说……这么说！”

“没错，这些数字代表的并不是第几个字，而是代表在一句句子之中的动词，名词，形容词。”

说到这里，星璃取出一支笔和一张纸，在纸上写出了从1到7的这七个数字，随后，又在这些数字下面进行标注。

“我通过好几次的排列之后，终于找出了其中的规律。在这当中，数字1代表的，是一句句子中的名词。数字2，代表的是动词。”

“3，代表形容词。4，代表介词。5，代表副词。6，代表连词。7，代表代词。”

“这些数字以逗号为分割线，分别代表一句句子之中的某个词，在阅读的时候将其取出来。最后，再连成一片，形成想要表达的意思。如果一句句子当中没有需要的词汇，那就以0跳过来代表。就好比这句话‘接到你的信’，2代表动词，那么这句话中的动词是‘接到’，1代表名词，那么这封信中的名词是‘信’，连起来，就是‘接到信’。”