校长又再三叮嘱学生，“你们要是能得到一等奖，写的作文会被刊登在作文节选上面。以后会成为学生必读范文，这是荣誉。”

这个就连苏以沫都买过此类的书籍，比如《满分作文一百篇》、《小学生优秀作文》、《小学生获奖作文》、《学霸作文》等等。

所以也难怪校长会鼓励学生积极参加作文比赛。这对于学生本人和学校都是极为有利的一件事。

于是别的学生，一周一篇作文，苏以沫一天一篇作文。

人、物、理想、小事、议论文等等，每天一篇，不重样，写完后交给班主任修改。

班主任是个很负责的老师，她逐字逐句帮苏以沫修改，并给她理清思绪。

小亮三人看过苏以沫写的作文，小华已经开始学写作文了。

三人看过原作，一致认为她写得很好。小亮甚至觉得小沫写作水平比他强多了。但是看完老师给的意见后，三人又闭嘴了。好吧，确实有进步空间。

小琴就特别羡慕苏以沫，“你们老师对你真好。居然还给你辅导作文。我们老师从来不给我们开小灶。我拿不懂的问题问他，他怪我上课不认真听讲。”

所以她遇到不会的问题就问同学，根本不会问老师。

苏以沫蹙眉，“是现在这个学校的老师？”

小琴摇头，“不是。以前的。”

苏以沫松了一口气，笑道，“老师给我辅导作文是为了接下来的比赛。”

不过就算不比赛，学生问老师问题，老师也会回答。