因为受众都是幼儿园中的孩子，所以课程不算多，参加课程的孩子也不算多，课程多以孩子的感官启蒙为主，不难，而且在游戏化中教学，孩子们都根据自己的喜欢，挑选了课程。

最受欢迎的，是沈悦的陶艺课程。

虽然孩子们烤制回去的陶艺都是些奇奇怪怪的形状，但却充满了想象力。

而且孩子们都能说出自己制作的陶艺品的故事，很富成就感。

新生的家长在慢慢接受幼儿园对孩子们不一样引导和培育，而老生的家长们，则是继续一点点得接受孩子们在幼儿园中的变化。

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整个三月到五月初的时间里，孩子们在幼儿园中除了日常的学习和生活外，还经历了有趣的课外活动，譬如，植树节，放风筝，端午习俗等等。

早前的孩子们都会去看自己种的小树长多高了，还会带着新的孩子去看之前齐格，小五，郭毅，阿四这些已经毕业的大孩子们种的树，也给他们讲这些大孩子的故事。而这些大孩子们，也会在某个休沐日忽然出现在他们的课外上，帮助他们一起种树，一起放风筝，甚至和他们一起参加端午包粽子活动，一起玩得嘻嘻哈哈。

因为有阿四郭毅两个从幼儿园就进入到启明学堂的正面案例在，家长们对王府幼儿园是期待的。

所以沈悦还会通过定期的家校沟通，调整家长们的预期。

但更多的家长，是像早前齐格的祖母和母亲一样，有的是希望通过幼儿园加强孩子的安全意识教育，有的是希望幼儿园调整孩子的关注，兴趣和个性。

也因为葱青，少艾，凝白，玉琼，英英，影墨，洛铭和周舟等人在，沈悦有更多时间可以空余出来进行家校互动，丰富家长案例库，也为下学期要陆续开展的家长小课堂做准备。

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