眼珠子咕噜一转，何思璇又回忆起了一件事，问道：“你是不是很喜欢叫我的名字？”

每次徐嘉曦要对自己说什么，总会很正式的叫自己名字。

徐嘉曦被头发挡到一点的耳朵有些发红，他没有回答何思璇的这个问题，而是说道：“何思璇，我们赶快回教室去打扫卫生吧，这样你就能早点回家过周末了！”

第4章

过来人何思璇很清楚，小学里确立班级地位最重要的手段就是成绩。

成绩越好的学生更容易得到老师们的偏爱，甚至身上的许多缺点也会被老师们选择性的无视，哪怕自己的妈妈就是老师，何思璇依然不喜欢老师这个职业。

何思璇抱着不被老师关注不被找麻烦的心思，非常努力的想让自己成为一个名列前茅的“好学生”。

过来人何思璇也非常清楚“预习”和“复习”两个步骤在学习中蕴藏的巨大价值，所以在平日的生活里完全不敢倚老卖老，做作业从来不含糊，这一次上学，何思璇对待知识的态度发生了巨大的改变，主要原因是对那些辅导作业的视频心有余悸。

为了将来有了孩子之后帮孩子辅导作业的自己，何思璇对待知识的态度都是本着至少得记住二十年这个目标去的。

学校里每天布置的作业对何思璇来说远远不够，所以她把大把的时间都用来画画和读课外书，在阅读课外书的时候，她提前做起了好词好句摘抄之类的读书笔记作业，提前开始了寒暑假作业。

这就是带着记忆重生的好处，非常清楚老师们在放假的时候会布置一些什么作业。