时限还没到，越读就关机把它放回柜中，小辫青年两人也在女人的注视下脸色凝重地放好手机。

“用完了便快走吧。”女人冷漠到，用眼神把他们逼出房间，门擦着小辫青年的鼻尖关上了。

几人走到僻静处，小辫

青年揉着通红的鼻尖“你们的任务都是什么数三二一，一起说。”

“活下来。”三人异口同声。

越读“看来每个人的任务都一样。”

小辫青年附和两句，迟疑片刻，还是问“你妹妹刚才怎么没有拿手机”

怎么不拿手机当然是因为系统本来就没手机

当然话不能这么说，越读解释到“先把她的机会留下，如果后续情况有变，还能登上a查看有没有新提示。”

小辫青年一想也是“那就太好了。”

接着，他皱起眉到，“既然任务是让我们活下去，就意味着这书院不只是单纯的信徒培养所那么简单。”

联想到今天早上这些学生是如何毫无预兆出现在教室里的，他心里不祥的预感更重。

希望不会是什么无法应对的状况吧。

下午四点起，学生需要在教室自习，但不用保持安静因为背诵也是自习活动的一部分。

早上那老者划出来的两页课文，越读已经基本记住了，但棘手的不是记忆，而是怎么表演出和那些学生一样的效果。

早上被罚去戒律室的学生正坐在自己的位置，低着头。

越读有尝试和他搭话，但他像个闷葫芦似的一言不发，眼神戒备，什么都不肯透露，没被衣物遮挡的部分皮肤看不出淤青和伤口，让人完全猜不出戒律室的情况。

越读在座位上待了片刻，拿起书走到班长座位旁。

“什么事”班长头也不抬到。

“我以前沉迷网络，没好好学习，背诵上有点困难，想向你请教一下。”越读不好意思地说，“毕竟你是班长，连上午的先生都说你背得最好。”

班长听后，终于抬起头，眼里有些得意“既然这样我就来示范一下，听好了，我只背一遍啊。”

和早间背诵时情形相仿，背到中途班长便开始扭曲了声调读音，满脸狂热，但倒不怎么吓人。甚至还能感到某种奇特的鬼畜气息。

想来也是，都听一个班的学生挨个疯过来了，还能吓到哪儿去。

诵毕，班长照旧割开手上皮肉，眼里布满血丝，平复了一会儿，问“怎么样”

越读暗暗记下她音调扭曲的几个节点，表

现得颇有信心“好像有点理解了，你听背得对不对。”

遂有样学样，神神叨叨地背起来。

班长认真听着，脸上逐渐露出满意的表情，然而背到末尾，越读却没有立刻拿出小刀割皮切肉，这就叫她很不高兴“你怎么不为火之尊主献上鲜血”

越读叹了口气，为难到“我也想向火之尊主展现我的信仰，可是”