“好吃，是什么？”秦遇随口找了个问题，然后打开书箱，依次拿东西出来。

他是单手拿的，另一只手要圈着孩子，免得霍英掉地上去。

霍英就认真给他讲这是什么糕点，怎么做的，寓意是什么。

其实以前霍英不这样，他能记住自己喜欢的糕点叫什么名字就不错了。

后来秦遇来教他，每次讲解一段文章，或者一个物件时，秦遇总会延伸一下，讲讲来历，寓意。

霍英不知不觉就跟着学了，他语速有点慢，但口齿清晰，能准确表达自己的意思。

就像秦遇现在这样，秦遇会抛出一个问题，或许有意义，或许没意义，但就是让霍英表述。

等霍英说完了，秦遇表达了充分肯定，然后道：“英哥儿说的真详细，我回家以后也试着自己做。”

霍英嘿嘿笑，“那先生做好了，记得带给我尝尝。”

秦遇：“可能没有你们府上的厨娘做的好，也可能没有那么好看，你还要尝吗？”

“要！！”霍英应的可大声可大声了。

这个时候，他也注意到秦遇从书箱里拿出来的东西：“这是什么？”

有一本小册子，上面用颜料画的花花绿绿。几乎是瞬间吸引了霍英的注意力。

他伸手拿过来看，很薄的一本小册子，翻开第一页，就是画的很……

霍英一时词穷，他突然找不到形容词，这画的是鸭子吧，可是他见过小鸭子，不是这样的。

现实生活中的鸭子可没有这么可爱，他偷偷想。